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2018-09-13 08:08:06
小學生不重成績行嗎?

 

有團體公佈一項調查顯示,近三成小學生認為自己有情緒困擾問題,甚至曾做出自殘行為,結論認為是家長過度注重學業成績而忽視了子女的需要。

據以往的調查顯示,小學生的困擾問題及負面情緒大都出在學業上,今次調查團體將問題完全歸咎於家長一方,卻沒有要求學校教育及老師教學檢討,實有點矯枉過正。正如調查報告中顯示,曾經有小一學生因幼稚園升小學面對課業壓力而求助,更表示“生活好苦”及“想死”。是甚麼導致小小年紀的學生有“想死”的傾向,是家長為了“成績”而將小孩子推向“深淵”?很明顯沒有家長會這樣做。

不獨是社會,就算是教導孩子的老師和學校校長亦經常冠冕堂皇呼籲家長不要太重視成績,應注重孩子的全人發展。然而在現實的學校教育下,一紙成績表已斷定了學生的一切。成績差者,定作差生已然肯定;兩科不及格,留級在所難免。在這樣的情況下,談何叫家長不重成績?

學生的生活本應是快樂的,然而現在卻連幼稚園學生都感覺“生活好苦”,原因出在哪裡?很明顯與學校教育不無關係。不少教育專家表示,要讓孩子回歸樂學,問題在“成績”至上的現實情況下,孩子能快樂得來嗎?

易言